- Perspectiva psicológica de la madre:
indefensión
- Perspectiva psicológica del hijo:
identidad
I. Contexto
Histórico
El robo de niños es un problema en el
que influyen muchos aspectos, es multifactorial
- Situación político-social:
situaciones de conflicto, pobreza, dictaduras, guerras…
-
Impunidad de ciertas instituciones hospitalarias o religiosas, o
estatales.
-
Adopciones en el extranjero dondo aún la protección de las
instituciones es débil. No se puede tener la certeza de que las
madres no fueron coaccionadas.
-
Muchos salieron fuera del país
- Aspectos ideológicos,
religiosos-éticos-morales: eugenesia
- Eugenesia positiva, desde unos principios éticos cuestionables.
-
Licencia moral y ética: “eran unas zorras, más frescas que una
lechuga…”
-
Lucha contra el comunismo/capitalismo…
-
Conservación de la memoria histórica. Un paso más en la
reivindicación de los abusos del poder.
- Factores culturales y
socio-económicos: mujeres solteras, prostitución, embarazos no
deseados…
- En
general, el contexto hospitalario es un entorno hostil, donde la
persona está en situación de desventaja. Las personas que la
atienden son las que controlan la situación y se encuentran en sus
manos. Su actitud confiada es por otro lado, completamente
comprensible. Cualquier acto ilegal o incompetente queda fuera de su
control.
- La
vulnerabilidad que además se encuentra cualquier mujer que va a dar
a luz.
-
Mujeres que empezaban a parir en hospitales.
-
Ausencia de controles médicos, sin asistrencia médica, ayudaba a
encubrir ciertas actuaciones ilegales, como la desparición de un
gemelo si no se estaba al tanto de un embarazo múltiple.
- Los
partos en casa permitían a los familiares deshacerse del niño sin
el control de la administración.
- Situaciones en estados democráticos:
-
Complicidad de la burocracia, que se niega a colaborar.
-
Asociaciones y organizaciones, que bajo el manto de la legalidad,
aprovechan la situación para conseguir adopciones más o menos
forzadas.
-
Comportamientos ilícitos con ánimo de lucro
-
Prepotencia para decidir sobre aquellos que se consideran en
desventaja para afrontar la situación de criar un hijo
-
Aumento de la demanda de hijos (por los problemas de infertilidad,
por una edad tardía para la búsqueda de embarazos) frente a una
bajada de la “oferta” (los métodos anticonceptivos así como la
legalización del aborto rebajan el número de embarazos no deseados
disponibles para su robo)
- El
largo tiempo de espera y las largas listas fomentan, provocan
actuaciones ilegales y mafias
-
Alarma social
-
Parten de los hijos y nietos.
- ¿Cuándo se empieza a tomar
conciencia de que esas actuaciones son un delito?
-
Hasta la ley de 1970, los padres adoptivos podían figurar como
padres biológicos
- Ley
de adopción de 1987, pone fin a las adopciones “por simpatía”
-
Organizaciones como SOS Bebés Robados, Anadir o Aberoa frente al
problema
- Los
casos de adopciones y arrepentimientos son tas excepcionales que no
deben utilizarse como coartada de impunidad: “meter todo en el
mismo saco”. Cada caso tiene su particularidad. Son miles de casos
individuales, pero su característica común es la sustracción
ilegal y el afán de lucro, amparados en la eugenesia selectiva, los
prejuicios sociales, ideológicos, culturales y económicos.
Imaginario popular
- Mitos y leyendas: Hércules, Moisés,
Rómulo y Remo
- Cuentos: Pulgarcito, El
libro de la selva, El patito feo
- Leyendas: el hombre del saco
- Símbolos oníricos: está muy
arraigado el miedo de la madre a perder al hijo y del hijo a
perderse.
- Desde el arte, cine y literatura:
- “La
gran familia”: Chenchoooo
- “Nietos”
documental argentino sobre las abuelas de la Plaza de Mayo
- “Canción
en mi”, documental aleman sobre los niños
robados en Argentina
- “Ladybird,
Ladybird”, sobre los servicios sociales
- “Niños
robados” telefilm americano sobre niños
robados en los países del Este
- “Los pasos perdidos”, sobre un niño robado por la dictadura argentina al que su padre encuentra en España
- “Los pasos perdidos”, sobre un niño robado por la dictadura argentina al que su padre encuentra en España
- “La
pequeña Lola”, sobre adopciones
internacionales
- “Vete y vive”, sobre la operación Moisés, por la que se planeó llevar judíos etíopes (falashas) a Israel en 1984
- “Los niños perdidos del franquismo” de Monserrat Armengou y Ricard Bellis, documental del 2002 sobre los robos de niños en la dictadura.
- “Vete y vive”, sobre la operación Moisés, por la que se planeó llevar judíos etíopes (falashas) a Israel en 1984
- “Los niños perdidos del franquismo” de Monserrat Armengou y Ricard Bellis, documental del 2002 sobre los robos de niños en la dictadura.
Tipología
- Individual / colectivo / red:
hay robos organizados por una persona que busca un niño, o por un
grupo, e incluso por redes especializadas en el tráfico de niños
- Por la familia / status/ religión:
hay robos por la situación de la familia, por su estatus, o por
motivos religiosos, como los robos de niños aborígenes en
Australia.
- Institucional, impunidad de
ciertas instituciones: hospitales, religosos, gubernamental: hay
estructuras orgánicas que favorecen el robo de niños. Las
dictaduras en su conjunto, o también organizaciones concretas
- Esporádico o sistemático.
- Profesionales implicados:
jueces y abogados; asistentes sociales, psicólogos, mediadores,
médicos y enfermeras, religiosas.
II. En la madre:
Ansiedad y Trastorno Post-Traumático. Duelo.
1. Trastorno de
ansiedad:
2.
fatigabilidad fácil
3.
dificultad para concentrarse o tener la mente en blanco
4.
irritabilidad
5.
tensión muscular
6.
alteraciones del sueño (dificultad para conciliar o mantener el
sueño, o sensación al despertarse de sueño no reparador)
2. Trastorno por
estrés agudo se da cuando la persona ha estado expuesta a un
acontecimiento traumático, por ejemplo muertes o amenazas para su
integridad física o la de los demás, o un horror intensos. A la
reacción normal ante un acontecimiento anormal, como es el robo de
un niño, se la denomina reacción de estrés postraumático
(TEPT). Según el manual de trastornos psiquiátricos DSM-IV TR,
incluyen características:
- cognitivas:
culpabilidad, indefensión, vulnerabilidad, re-experimentación,
autoestima
-
comportamentales: conductas de evitación, inseguridad,
descreimiento, desconfianza
- emocionales:
tristeza, incertidumbre, frustación , miedo intenso, indefensión u
horror
- fisiológicos:
Activación persistente: Dificultad para dormir, Irritabilidad o
estallidos de rabia, Dificultad de concentración, Hipervigilancia,
respuesta de sobresalto exagerada
3. Duelo:
El
duelo es una reacción normal. Es una compleja sucesión de
sentimientos, es un proceso que necesita tiempo para ser superado. En
ocasiones se hacen patológicos. Más un aspecto de tortura porque no
se cierra el duelo
-
Este es un proceso único, va cambiando conforme pasa el tiempo.
-
Depende mucho de la personalidad, la educación y la cultura.
-
Si no se lleva bien suelen aparecer problemas de salud, como
problemas cardíacos, muertes prematuras, suicidios, abusos de drogas
y alcohol.
-
Es una reacción emocional ante la pérdida de un ser querido que
ayuda a
adaptarnos
a la nueva situación.
Manifestaciones
del duelo normal:
SENTIMIENTOS:
Tristeza e insensibilidad, enfado,
sentimientos de culpa y autorreproches;
Ansiedad; Soledad; Fatiga; Impotencia;
Shock; anhelo
SENSACIONES
FÍSICAS: Vacío en el estomago;
Opresión en el pecho, garganta; Falta de energía; Sequedad de boca
PENSAMIENTOS:
Incredulidad; Confusión; Sensación
de presencia de la persona fallecida
CONDUCTAS:
Trastornos de sueño; Aislamiento
social; Llanto; Evitar o visitar lugares
Fases del
duelo
- Negación, Ira,
Negociación, Depresión, Aceptación.
1.
Embotamiento
mental: incredulidad,
confusión e inquietud
2.
Anhelo y búsqueda
de la persona perdida: sentimientos
de injusticia, depresión, y sentimientos de culpa con insomnio y
ansiedad.: notar su presencia u oír su voz, sueñan con él.
3.
Desesperación
4.
Reorganización
Proceso cronológico del duelo.
El
caso de no saber qué ha pasado impide la realización normal del
duelo. Un duelo complicado o
patológico es aquel que no se ha
elaborado adecuadamente, que tiene una duración exagerada,. A veces
la misma persona impide que la tristeza se pueda expresar, con
lágrimas o si ellas, y se tienen sentimientos de culpa por la
desaparición del hijo, se manifiesta excesiva indiferencia o un
exceso de enfado o ira.
| Factores que influyen en el duelo como proceso favorable: | Factores que influyen para que un duelo se convierta en patológico. |
- estilo de afrontamiento,
estilo cognitivo (optimismo)
- apoyos sociales adecuados
(trabajos, familia…)
- ceremonias
de despedida: expresar los sentimientos y pensamientos por la
pérdida
- poder ver
físicamente a la persona fallecida, facilita el proceso del
duelo.
|
-
Haber vivido anteriormente otra pérdida
-
Muertes de niños.
-
Situaciones en las que no es posible ver el muerto, cuerpo
excesivamente desfigurado, etc. por lo que no hay certeza real de
su muerte y empiezan a imaginar que puede que estuviera vivo.
-
Cultura que impide manifestar pena o dolor.
-
A veces, la familia pensaba que la madre no quería superar la
muerte cuando decía que había sido robado
- Ser una persona aislada |
4. Depresión
El trastorno depresivo se
puede dar tanto en madres como en los hijos adoptivos. Trastornos
depresivos que van desde una ligera depresión a niveles de
depresión.
Si tenemos en cuenta que
entre los FACTORES DE RIESGO se encuentra 1.-el ser mujer 2. que la
mayor incidencia se da entre las edades de 18 y 44 y los 44 años,
3-Historiar familiar de este trastorno. 4.- El período POSTPARTO
aumenta el riesgo de padecer el trastorno y 5.-Acontecimientos
vitales significativos para el individuo, estrés entenderemos muy
bien porque estas personas que han pasado por este trance padezcan
algún tipo de depresión.
• Baja
autoestima o autoconfianza, o sensación de inadecuación
• Pesimismo,
desesperación o desesperanza
• Pérdida
generalizada del interés o del placer
• Aislamiento
social
• Baja
energía, escasa iniciativa
• Fatiga
o cansancio crónicos
• Sentimientos
de culpa, consideración sobre el pasado
• Sensación
subjetiva de irritabilidad o ira excesivas
• Disminución
de la actividad, eficiencia o productividad
• Dificultades
para pensar, lo que se traduce en pobreza de concentración y de
memoria o en indecisión
Se cronifica y crea:
- Vulnerabilidad e indefensión
- Culpabilidad: no haber actuado de
otro modo, no haber protegido al hijo
- Desde la mentira a la sospecha
- Daño irreversible
- Dolor de la
pérdida
- Desamparo:
incredulidad de los demás
- Incomprensión
- Desaprobación
- Tristeza
- Incertidumbre
(aspectos psicológicos)
-
Reexperimentación
- Frustración
psicológica
Afrontamiento, dependerá de
- Reconocérsele su verdad y hacer
justicia
- Terapias individuales / grupales
- Del entorno familiar y social de
apoyo
- Habilidades de afrontamiento
personales
- Capacidad de resiliencia
Las madres que dieron sus
niños en adopción parece que padecen dolor o pesar crónico durante
el resto de sus vidas. Incluso los padres sienten pesar o
remordimiento después de que el hijo ha nacido y dado en adopción
aunque la relación con la madre ya haya terminado. El caso de los
bebés robados es aún mayor. Eran padres que deseaban el hijo o
fueron madres solteras, o en circunstancias difíciles, que fueron
inducidas o engañadas
III. En el niño:
problemas de identidad
- Incertidumbre
- Sensación de
rechazo
- Falta de
identidad
- Sensación de
sospecha
- Origen negado.
- Cuando se entera
de que es adoptado tiene que hacer una re-estructuración de su mundo
- Cuando su
situación de adopción es posición ventajosa, reniega del origen.
Efectos o Consecuencias de la
adopción en los adoptados
Los humanos tienen una
necesidad básica de sentirse que son individualmente uno, pero al
mismo tiempo partes de otro conjunto. Un niño que ha experimentado
el abandono al inicio de su vida puede seguir pensando que esto
sucederá una y otra vez.
La memoria implícita,
que es una memoria que no recordamos pero está siempre allí,
recordará lo que sucedió en el primer año de vida cuando no
tenemos memoria explícita.
A partir de diversos informes y estudios desde los años 50, se asocia a los niños adoptados una mayor incidencia de trastornos:- sentido de pérdida, sentimiento de abandono de sus padres biológicos
- depresión
- desconfianza
- ansiedad
-
problemas emocionales o conductuales, de relación con personas
significativas
- alcoholismo y
drogadicción
- impulsividad
- síntomas antisociales
- comportamiento sexual
impulsivo (sexual acting out)
- problemas de
adaptación en la adolescencia
- intentos de suicidio
Las adopciones pueden
ayudar a curar esas heridas, en especial si la adopción se hace por
un familiar. En el caso de los bebés robados, encontramos que
incluso los padres adoptivos contribuyen al malestar de los niños, a
veces son despreciados por pertenecer a grupos sociales inferiores.
En algunos casos los padres se sienten defraudados y no hay una
aceptación como en los hijos biológicos (“me ha tocado este niño
así”). Aunque, en principio, siempre es preferible la adopción al
orfanato.
Los niños adoptados
normalmente manifiestan mucho interés y a menudo un interés
obsesivo por encontrar y conocer a sus madres naturales que se
hace más persistente durante la adolescencia.
El secretismo de la
familia adoptiva y la negación de que la familia adoptiva es
diferente crea disfunción en la familia.
La Depresión Infantil
es un trastorno emocional que se MANIFIESTA POR UN ESTADO DE
ANIMO TRISTE E IRRITABLE SIMILAR A LA DEPRESION DE ADULTOS. Las
características específicas del desarrollo en la depresión
infantil, como las dificultades escolares, el rechazo al colegio, el
negativismo, la agresividad y el comportamiento antisocial.
A veces, el niño, una
vez se hace adulto, o cuando uno de los progenitores adoptivos muere,
pone en marcha la búsqueda de esos padres biológicos. Por lo
general no quieren hacer daño a sus padres adoptivos, que les han
dado lo que son, pero sienten la necesidad de conocer de dónde
vienen.
IV. Conclusión
Dificultades para llevar a buen fin
el re-encuentro
- El desconocimiento de alguna de las
partes de esta irregularidad
- Dificultad para localizar, bien por
historiales perdidos, pruebas de ADN que no se puedan realizar
(dificultades económicas), muerte de uno del implicados
- Trabas burocráticas
- Cansancio psicológico en la búsqueda
(burn-out)
- Hijos sin interés por la búsqueda
- Preparar psicológicamente el
encuentro, incluso con mediadores.
Pasos Para No Repetir
- Derecho al control de la mujer
- necesidad de las personas afectadas
de ser escuchadas
- Desde la legalidad, actuar,
intentando investigar (ADN), intentar resolver el máximo de casos
posibles
- Castigar a los responsables, que no
prescriban estos delitos
- Colaboración y sensibilización
social
- Retribución social de las víctimas
- Habrá casos que quedarán sin
solucionar: por ignorancia (que no sepan que son robados), por
pérdida de datos, dificultades burocráticas…
- Ser escrupulosos, ¿hasta qué punto
una sociedad democrática y justa puede determinar quién tiene
derecho a ser padres?
Medidas adoptadas por el Consejo de
Europa para la regulación de las adopciones
La Asamblea Parlamentaria del Consejo
de Europa aprobó el 24 de enero de 2008 una recomendación a sus 47
Estados miembros para que los niños adoptados "tengan derecho a
conocer sus orígenes, como tarde en su mayoría de edad".
El comisario europeo de Derechos
Humanos de esa época, Thomas Hammarberg, pedía una regulación para
estos temas y declaraba
- que las
adopciones internacionales deben estar inscritas en el marco del
derecho internacional y que la adopción internacional debe ser
considerada cuando no se haya encontrado ninguna otra solución
“satisfactoria en el país del niño”
- “medidas para
evitar que un niño se convierta en apátrida durante el
procedimiento de adopción internacional” y un “endurecimiento de
las reglas de acreditación de los organismos de adopción”.
- “Los estados
miembros deben garantizar una mejor protección de los niños en el
procedimiento de adopción (…) Las realidades de adopción son muy
diferentes en cada país europeo, lo que causa grandes inquietudes en
cuanto a los derechos humanos”.
Además, se reclama más prudencia
sobre las adopciones tras una catástrofe, “a causa del riesgo de
abusos y violaciones de las obligaciones internacionales”, tal y
como sucedió después del seísmo de Haití en enero de 2010.
El robo de niños, las adopciones
ilegales y el tráfico de órganos, lamentablemente no es solo un
problema de las guerras ni del pasado.
Actualmente este mismo problema se está
produciendo en muchos países y algunos no tan lejanos como podríamos
pensar. En Europa mismo existe ejemplos espeluznantes de robos de
bebes. En países europeos como Ucrania y Moldavia aún se producen
irregularidades y hay denuncias de madres que han dado a luz y que le
han robado a sus hijos como se recoge en un informe de la asamblea
parlamentaria del Consejo de Europa bajo el nombre de Informe de
recién nacidos desaparecido para adopciones ilegales en Europa
¨Disappearance of newborn babies for illegal adoption in Europe
Report. Social, Health and Family Affairs Committee Rapporteur: Ms
Ruth-Gaby VERMOT-MANGOLD, Switzerland, Socialist Group” donde se
recogen dos casos en Ucrania, escalofriantes de como a una madre en
Ucrania le roban dos niños. En el mismo informe se detalla que no es
un problema aislado de estos dos países sino que por el contrario,
suceden ocurrencias parecidas en Rumania y Bulgaria entre otros
muchos países.
En Moldavia, en el mismo informe se
señala que se han hallado organizaciones dedicadas al tráfico de
niño en dicho país así como anuncios en los periódicos invitando
a madres solteras a vender sus bebes por 3,000 euros. Solo en el año
2006 en ese país 61 casos de tráfico de niños fueron procesados y
se encontraron 5 casos en que se habían sacado niños ilegalmente
del país. En el año 2006 también en este país Moldavia 5 casos
de tráfico de órganos fueron encontrados y sus líderes arrestados
y encarcelados.
Armengou, Montse y Belis, Ricard: Los
niños perdidos del franquismo. Ed. Plaza y Janés, 2002.
Armengou, Montse y Belis, Ricard: Las
fosas del silencio. Ed. Plaza y Janés, 2004.
Armengou, Montse y Belis, Ricard:
(2004): “Los
niños perdidos del franquismo”, por Revista
Pueblos 08/08/2004.
Rodríguez Arias, Miguel Ángel. El
caso de los niños perdidos del franquismo: Crimen contra la
humanidad. Ed Tirant lo Blanc, 2008. 436 pags. Investigación en
la que ha fundamentado parte de su auto sobre las desapariciones
durante el franquismo el juez de la Audiencia Nacional, Baltasar
Garzón.
Vermot-Mangold, Ruth-Gaby:
¨Disappearance of newborn babies for illegal adoption in Europe
Report. Social, Health and Family Affairs Committee” Switzerland,
Socialist Group
Vinyes, Ricard: Irredentas. Las
presas políticas y sus hijos en las cárceles franquistas
[2002]. Madrid: Planeta (Temas de Hoy)
Mercedes Márquez y Elena Helices
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